广西高考“3+1+2”怎么加？新课程学科专家组成员(2)

来源：广西社会科学 【在线投稿】栏目：综合新闻时间：2021年09月18日 19:02:27

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摘要：广西大学党委常委统战部部长曾冬梅：它关注的是我们的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，可以有利于这种高中学生的

广西大学党委常委统战部部长曾冬梅：它关注的是我们的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，可以有利于这种高中学生的综合素质的发展。

专家们表示，新高考改革其实不仅是一场针对考试方式和考试内容的改革，更是通过教学—考试—招生链条的整体设计，倒逼学生培养模式的变革，也牵动着高中教育教学的改革。

广西大学党委常委统战部部长曾冬梅：最突出的特点是给予了学生的选择权，组课、选课这样的一个教学，那么将来，一个学生一张课表，一个老师一张课表，这样的一个教学形式成为一种常态。那么也要求高中要全面的实施国家新课程，使用新教材，开齐开足每一门课程，也可以利于普通高中的多样化发展。

报考选专业优于选学校

学科拔尖培养“领域后浪”

新高考同样也影响着高校招生录取环节甚至是专业培养方案，将实行“院校专业组”或“院校+专业”的模式。

南宁师范大学招就处处长陈宗武：新的模式里面我们是按专业组来投档，专业组它涉及到考生所学的科目的选择，那么之前的我们一般是按文理科，他打个比方说，他填的十个学校，那么这学校里面只要符合他其中的一个学校投档出来，专业跟他个人的兴趣爱好契合度是很高的。

目前，很多学生为了实现分数最大化而会功利性选科，故意避开难度较大的科目。但实际上许多顶尖高校的理工科专业，包括金融工程、教育技术学等社会科学类专业，都需要较强的数理基础。因此，学生有了生涯规划，选择自己喜欢的专业，会更有学习动力。更有利于各个学科找到真正感兴趣、愿意扎根钻研的“后浪”。

南宁师范大学招就处处长陈宗武：那这十四门的合格考试里面，只要他今后在他的选拔考试里面不考的那一门，那么他在高一和高二取得了合格考试通过了，那么他就可以不用再去花精力去顾及它了，这样更有利于他的专业发展。