广西考生高考723分，数学满分理综扣了7分，他是(2)

来源：广西社会科学 【在线投稿】栏目：综合新闻时间：2021年10月16日 01:42:18

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摘要：若是以前的应试考试，也许会有此情况，现在则不然。因为北师大博士生导师郑日昌教授曾说过，近几年高考的形式越来越灵活，题型也越来越贴近生活

若是以前的应试考试，也许会有此情况，现在则不然。

因为北师大博士生导师郑日昌教授曾说过，近几年高考的形式越来越灵活，题型也越来越贴近生活，考得好的孩子多半是多元智能开发好的人，多元智能开发好，孩子将来干什么都差不了。

而蒙瑞俊就属于多元智能开发好的代表。他喜欢把数学问题写到小说里，喜欢计算机编程，还喜欢把古诗词和数理化公式混搭，正是从小的多元智能开发才有了如今的成就。

那么我们要如何开发孩子的多元智能？

可能孩子成绩不好，我们就否定孩子，其实心理学家研究发现，孩子的多元智能不仅仅是学习、语言、逻辑和空间，包括了：

言语智力、数理-逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体-运动智力、内省智力、人际交往智力和自然观察智力，这8个部分。

孩子学习成绩不好，也许体育和人际交往方面特别好，我们可以给孩子各种尝试，找出孩子擅长的并发挥出来，从而让孩子更加自信，也会带动他的学习和多元智能的发展。

郑日昌教授也说过，培养孩子的多元智能，简单的说就是“视、听、动”相结合，让孩子能“眼看、嘴说、手写”，平时孩子的感觉通道越多，大脑中枢配合的越多，任何一个通道对知识的学习和掌握都有启发。

所以，孩子小时多些兴趣的尝试，不拘泥于一种，发掘出孩子的特长来，让潜能最大程度地发挥。相信，长期坚持下去，孩子的将来也许就是今天的蒙瑞俊。

另外，编程、控制和善于总结，也是蒙瑞俊成功的重要因素。

我学的自动化，鼓励朋友们培养孩子的控制思维，因为编程控制在我们的生活中应用得特别广，控制思维对孩子的思维发展也有着重要促进作用。

控制思维是什么？简单地说，当我们遇到一个实际问题时，会先总结分析，找到合适的数学算法，建立数学模型，再通过编制程序来实现控制的目的。其实，这也可以应用到平时的学习中。

比如蒙瑞俊在高三复习时，就采用了这种思维，他把英语总结成一个数据库，把化学的关键点、常考点和自己的易错点归纳总结，找出共同点，厚厚的一本书变成一个复习提纲，特别好复习，其他学科也如此。

可见，控制思维对他的影响有多大。

中小学的孩子可以在平时的数学学习中，注意建模思想的培养，有机会也可以让孩子尝试一下编程控制的学习，也会有我们意想不到的结果。

写在最后

蒙瑞俊的成功和父母的培养密不可分，可能蒙爸和蒙妈也没想到孩子如今会这样，只是在他小时候多些培养，多些体验和多些尝试。

其实，天才不可以复制，但孩子培养的方法，我们可以借鉴学习。在他们小时候，培养好阅读习惯，多些尝试和多些体验，孩子的未来必定可期！加油！

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